المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة. ع. 7، أبريل 2019
| النوع | عدد |
| متغيرات العنوان |
The Arab Journal of Disability and Talent Sciences.no. 7, April 2019 [Issue] |
| الصفحات | ص ص. 37-62 |
| المصدر |
المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة
|
| المكونات |
الكلباني، جوخة سالم. دور القطاع الخاص في تمويل برامج تعليم ذوي الإعاقة بسلطنة عمان من وجهة نظر أصحاب العلاقة
النبي، أحمد إمام حسب. المهارات الحياتية والأكاديمية في ضوء بعض المتغيرات لدى أطفال اضطراب التوحد العايد، يوسف محمد سلامة. مدى اتساق مؤشرات الجودة مع مخرجات التعلم في برنامج بكالوريوس التربية الخاصة بجامعة المجمعة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس القاضي، نفلاء بنت علي. التحديات التي تواجه تطبيق البرامج التربوية الفردية لذوات صعوبات التعلم النفيعي، وضحى عيد سعود. إستراتيجية VAKT في تدريس المهارات العددية لدى التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية ضمن التصميم التجريبي ذو النزعة الفردية ABA الدخيل، عبد الرحمن ناصر. فعالية التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية الاتجاه نحو الإبداع لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم الموهوبين |
| الموقع | العدد متوافر في مقر شمعة |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة. ع. 7، أبريل 2019. المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة . تم استرجاعه من search.shamaa.org . |