البحث المتقدم
     

أسباب ضعف مستوى التحصيل الدراسي في مادة الرياضيات لطلاب الصف الثاني بالمرحلة الثانوية ولاية الخرطوم، محلية أمبدة، العام الدراسي (2018-2019)

[الملخّص]  [Abstract] 
النوع مقال
المؤلف الأمين، عثمان الأمين أحمد. كلية التربية، جامعة المجمعة، الزلفي، المملكة العربية السعودية
الصفحات ص ص. 337-360
المصدر المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية. ع. 9، أبريل 2019
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات التحصيل الدراسي  -  تدريس الرياضيات  -  طلاب المدارس الثانوية  -  الخرطوم (السودان : ولاية)
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر
يهدف هذا البحث للتعرف على أسباب ضعف مستوى التحصيل فى مادة الرياضيات لدى طلاب الصف الثانى بالمرحلة الثانوية محلية أمبدة. يضم مجتمع البحث (128) معلما ومعلمة لتدريس مادة الرياضيات في المحلية وتم اختيار عينة عشوائية بسيطة للبحث بلغت في مجملها (3) معلم ومعلمة بنسبة (23,4%). المعالجات الإحصائية تمت بالنسب المئوية والمتوسطات الحسابية. ومن أهم نتائج البحث عن أسباب ضعف مستوى التحصيل في مادة الرياضيات: كثرة الموضوعات فى مقرر الرياضيات، وعدم تناسب مفردات المادة مع الوقت المحدد لها، وعدم التنوع في طرائق التدريس، وقلة الاهتمام باستخدام الوسائل التعليمية وعدم توفرها، و كثرة المواد الدراسية بالنسبة للطلاب، غياب الأنشطة في تدريس الرياضيات، وعدم وجود مرشد للمعلم، التوصيات: ضرورة تدريب معلمي ومعلمات الرياضيات على استخدام الوسائل التعليمية الحديثة من أجل رفع التحصيل فى مادة الرياضيات - إعادة النظر في محتوى كتاب الرياضيات بالنسبة لطلاب الصف الثاني ثانوي تزويد المدرسة بمصادر التعلم ووسائل تعليمية حديثة لكونها لغة هذا العصر. (الملخص المنشور)
This research aims to identify the reasons for the low level of academic achievement in mathematics among students in second grade in high secondary school in Umbaddah locality. Research sample consists of (128) male/female teachers of mathematics (3) teachers were randomly selected with the average of (23.4). Statistical treatments were percentages and arithmetic averages. The most important results of the research are there are many topics in math, the decision not to fit the article vocabulary with time and lack of variety in teaching methods, and lack of interest in the use of educational means and unavailability, frequent subjects for students, the absence of activities in mathematics teaching, lack of teacher's Guide. Recommendations:-math teachers should be trained to use modern teaching aids in order to raise achievement in math, book content review math for second grade secondary school and providing learning resources and modern teaching aids for being the language of the age. (Published abstract)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
الأمين، عثمان الأمين أحمد. (2019). أسباب ضعف مستوى التحصيل الدراسي في مادة الرياضيات لطلاب الصف الثاني بالمرحلة الثانوية ولاية الخرطوم، محلية أمبدة، العام الدراسي (2018-2019) . المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية. ع. 9، أبريل 2019. ص ص. 337-360 تم استرجاعه من search.shamaa.org .