شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على وجهة نظر المعلمين في مديرية التربية والتعليم للواءي الطيبة والوسطية بمحافظة إربد حول دور الإدارة المدرسية في تنمية وتعزيز الإبداع لديهم. استخدم الباحث المنهج الوصفي المسحي في بحثه واستخدم استبانة إلكترونية قام بتوزيعها عشوائيا على عينة الدراسة من أجل جمع البيانات اللازمة للبحث، وتكون مجتمع الدراسة من معلمي ومعلمات المدارس الحكومية في مديرية التربية والتعليم للواءي الطيبة والوسطية وعددها 50 مدرسة أما عدد المعلمين والمعلمات فإنه يزيد عن 1600 معلما ومعلمة، وفي حين وصل عدد أفراد عينة الدراسة إلى 250 معلما ومعلمة بواقع 105 معلما و145 معلمة. وقد استخدم الباحث العديد من الأساليب الإحصائية من خلال برنامج الحزم الإحصائية الاجتماعية SPSS في تحليل البيانات. ومن أهم النتائج التي توصل إليها الباحث: أنه ومن وجهة نظر المعلمين في مديرية التربية والتعليم للواءي الطيبة والوسطية بمحافظة إربد حول دور الإدارة المدرسية في تنمية وتعزيز الإبداع لديهم كانت متوسطة. كما أظهرت الدراسة وجود فروق ذات دلالة احصائية في آراء أفراد العينة حول أداة الدراسة تبعاً لمتغير الخبرة، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في آراء أفراد العينة حول أداة الدراسة تبعاً لمتغير المؤهل العلمي. (ملخص المنشور)

This study aims to identify the views of teachers in the Directorate of Education for Altaybah and Alwasteyah schools in Irbid governorate on the role of school administration in developing and enhancing their creativity. The researcher used the descriptive method in his research and he used an electronic questionnaire distributed randomly on the research sample in order to collect the necessary data for research. The research community consists of teachers and teachers of the public schools in the Directorate of Education for Altaybah and Alwasteyah schools of (50) The number of teachers and teachers is more than (1600 teachers), while the number of members of the research sample (250) teachers and teachers (105) teachers and (145) teachers. The researcher used many statistical methods through the Social Statistics Package (SPSS) in the analysis of the data. Among the most important conclusions reached by the researcher: It is from the point of view of the teachers in the Directorate of Education for Altaybah and Alwasteyah of Irbid governorate about the role of school administration in developing and enhancing their creativity was medium, and the existence of differences of statistical significance in the opinions of the sample on the study tool according to the variable of experience. The study tool according to the variable (scientific qualification). (Published abstract)