شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة إلى التعرف على دور جامعة ذمار في خدمة المجتمع من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، ولتحقيق هدف الدراسة أستخدم الباحثون المنهج الوصفي المسحي، حيث تمثل مجتمع الدراسة في جميع أعضاء هيئة التدريس بجامعة ذمار (من هم بدرجة أستاذ مساعد فما فوق) والبالغ عددهم (309) عضوا موزعين على (9) كليات حسب إحصائية الإدارة العامة للشؤون الأكاديمية بالجامعة للعام 2018-2017م، وباستخدام أسلوب العينة الطبقية العشوائية تـم اختيار (102) عضوا كعينة تمثل (%30) من أصل مجتمع الدراسة. وصمم الباحثون استبانة لجمع البيانات تكونت من (40) فقرة موزعة على أربعة مجالات هي: (نشر الوعي المجتمعي، تقديم الاستشارات، التدريب والتعليم المستمر، البحوث التطبيقية), وبعد أن تم توزيع الاستبانة وجمعها تم تحليل استجابات افراد العينة بواسطة برنامج الحزم الاحصائية للدراسات الاجتماعية البرنامج (SPSS)، توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها ما يلي: 1) أن دور جامعة ذمار في خدمة المجتمع من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس جاءت بدرجة (ضعيفة)، حيث بلغ المتوسط العام لاستجابات عينة الدراسة في مجالات الأداة ككل (1,58) بانحراف معياري (0,157) ووزن نسبي (53%). 2) جاء في المرتبة الأولى مجال (التدريب والتعليم المستمر) حيث حصل على أعلى متوسط حسابي من بين مجالات الأداة الرئيسية الأربعة بلغ (1.60) بانحراف معياري (0.211)؛ بينما جاء في المرتبة الأخيرة مجال (تقديم الاستشارات)، حيث بلغ متوسطه الحسابي (1.55) وبانحراف معياري (0.159). وفي ضوء نتائج الدراسة قدم الباحثون عدد من التوصيات الهادفة إلى تفعيل دور الجامعة في خدمة المجتمع أبرزها ما يلي: 1) تفعيل دور الإعلام الجامعي والأنشطة الطلابية لدورهما في نشر الوعي المجتمعي، وأجهزة العلاقات العامة والإدارات المختصة بالجامعة لاستقصاء رغبات المجتمع المحلي وتلبية احتياجاته. 2) تفعيل دور مراكز الجامعة وأنشاء مختبر مركزي لتطبيق البحوث العلمية وتجريبها ونشرها لمؤسسات المجتمع المحلي للاستفادة منها. (الملخص المنشور)

The search aims at examining the role of Dhamar University in serving Community from the view point of their teaching staff. In order to achieve the objectives of the search, analytical and descriptive methodology has been used. A questionnaire has been designed consisting of (40) items which covers the search variables. The case search consists of (309) members of the tenured teaching staff at Dhamar University. Using the random sample (103) members, were selected as 30% of the search population. Statistical methods have been used to analyze the search data using the “SPSS” for the social sciences. The search concludes the following results: The role of the university in serving society from the view point of the members of the teaching staff does not reach more than 53%. The field of (training and continuing education) was ranked first, with the highest average, while the field of (consultancy) was ranked last, with the lowest average in the four fields of the search. (Published Abstract)