البحث المتقدم
     

The effects and challenges of integrating GoAnimate video creator with task-based language teaching -TBLT- in teaching english to a grade 11 Omani class

النوع مقال
المؤلف Al Khalili, Shatha. Master, Faculty of Education, The British University in Dubai.
الصفحات pp. 56-73
المصدر Journal for Researching Education Practice and Theory. Vol. 1, no. 1, 2018
المصدر الالكتروني Full text (PDF)  PDF
الواصفات Teaching methods  -  Modern language instruction  -  English  -  Secondary grades  -  Oman
لغة الوثيقة الانكليزية
البلد الإمارات العربية المتحدة

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
Al Khalili, Shatha. (2018). The effects and challenges of integrating GoAnimate video creator with task-based language teaching -TBLT- in teaching english to a grade 11 Omani class . Journal for Researching Education Practice and Theory. Vol. 1, no. 1, 2018. pp. 56-73 تم استرجاعه من search.shamaa.org .