قراءة في مناهج وأنشطة تعليم اللغة العربية للجيل الثاني، في ظل الانفجار المعرفي
| النوع | مقال |
| ردمد | 25720058 |
| المؤلف | السعيد، حمودي. جامعة المسيلة |
| الصفحات | ص ص. 254-259 |
| ملاحظة عامة |
محكّمة
|
| المصدر | مجلة العمدة العلمية الدولية في اللسانيات وتحليل الخطاب. ع. 4، جوان 2018 |
| الناشر |
المسيلة: كلية الآداب واللغات، جامعة محمد بوضياف، 2018
|
| عنوان الناشر |
المسيلة28000. المسيلة. الجزائر. ص ب:166. كلية الآداب واللغات، جامعة محمد بوضياف. ت:00213035353131. fll.msila@univ-msila.dz. http://virtuelcampus.univ-msila.dz/fll/.
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | تطوير المناهج - انشطة التعلم - تدريس اللغات - اللغة العربية - النمو المعرفي |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الجزائر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| السعيد، حمودي. (2017). قراءة في مناهج وأنشطة تعليم اللغة العربية للجيل الثاني، في ظل الانفجار المعرفي . مجلة العمدة العلمية الدولية في اللسانيات وتحليل الخطاب. ع. 4، جوان 2018. ص ص. 254-259 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |