The effect of top-down and bottom-up processing on developing EFL students’ listening comprehension
| النوع | مقال |
| المؤلف | Al-Qaraghooly, Dhuha Atallah. |
| المؤلف الاضافي | Al-Bermani, Hayder Kadhim. |
| الصفحات | pp. 15-40 |
| المصدر |
Al-Fatih Journal. Vol. 6, no. 45, 2010
|
| المصدر الالكتروني |
Full text (PDF)
|
| الواصفات | Learning processes - Instructional improvement - Listening - Comprehension - English - Second language instruction - University students - Iraq |
| لغة الوثيقة | الانكليزية |
| البلد | العراق |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| Al-Qaraghooly, Dhuha Atallah. (2010). The effect of top-down and bottom-up processing on developing EFL students’ listening comprehension . Al-Fatih Journal. Vol. 6, no. 45, 2010. pp. 15-40 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |