البحث المتقدم
     

فاعلية برنامج قائم على النظرية المعرفية الاجتماعية في تطوير الدافعية الذاتية والكفاءة الذاتية الأكاديمية لدى طالبات المرحلة الثانوية المتفوقات أكاديميا في الأردن

النوع مقال
المؤلف النجار، حسين عبد المجيد. التربية الخاصة، جامعة الملك عبد العزيز؛ مركز ذوي الاحتياجات الخاصة، وكالة عمادة شؤون الطلاب لذوي الاحتياجات الخاصة، جدة
الصفحات ص ص. 89-121
المصدر مجلة العلوم التربوية. مج. 26، ع. 1، ج. 2، يناير 2018
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات البرامج  -  المعرفة  -  التربية الاجتماعية  -  دافعية الطلاب  -  الكفايات  -  طلاب المدارس الثانوية  -  الطلاب المتقدمون في دراستهم  -  البنات  -  الاردن
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
النجار، حسين عبد المجيد. (2018). فاعلية برنامج قائم على النظرية المعرفية الاجتماعية في تطوير الدافعية الذاتية والكفاءة الذاتية الأكاديمية لدى طالبات المرحلة الثانوية المتفوقات أكاديميا في الأردن . مجلة العلوم التربوية. مج. 26، ع. 1، ج. 2، يناير 2018. ص ص. 89-121 تم استرجاعه من search.shamaa.org .