معايير تصميم الجولات الافتراضية القائمة على الصور البانورامية بنمطي التجول (الخطى- القائمة)
[الملخّص] | |
النوع | مقال |
المؤلف | أحمد، محمد عبد الحميد. قسم تكنولوجيا التعليم، كلية التربية، جامعة حلوان |
المؤلف الاضافي |
جاد، منى محمود محمد. تكنولوجيا التعليم، كلية التربية، جامعة حلوان.
محمد، دعاء إسلام حامد. دكتوراه، قسم تكنولوجيا التعليم، كلية التربية، جامعة حلوان. |
الصفحات | ص ص. 321-349 |
المصدر |
تكنولوجيا التربية : دراسات وبحوث. ع.34، يناير 2018
|
الموقع | المقال متوافر في مقر شمعة |
الواصفات | المعايير - تكنولوجيا التعليم - الاستراتيجيات التربوية |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | مصر |
تعد الجولات الافتراضية أحد المستحدثات التكنولوجية الحديثة التي ظهرت على الساحة التربوية، وتمتاز بقدرتها على تحقيق العديد من الأهداف التعليمية، من هنا هدفت هذه الدراسة إلى: 1) بناء قائمة المعايير التربوية والنفسية للجولات الافتراضية (القائمة على الصور-البانورامية) بنمطي (الخطي-القائمة). 2) بناء قائمة المعايير الفنية والتكنولوجية للجولات الافتراضية (القائمة على الصور-البانورامية) بنمطي (الخطي-القائمة). اتبعت الدراسة لتحقيق ما سبق المنهج الوصفي التحليلي، أما الأدوات فتثملت باستمارة استطلاع الرأي. بعد معالجتها، أسفرت الدراسة عن تأكيد: صلاحية جميع المعايير لتطبيقها عند تصميم وتطوير الجولات الافتراضية (القائمة على الصور-البانورامية) بنمطي التجول (الخطي-القائمة). وقد يرجع ذلك إلى أن أغلب هذه المعايير مستخلصة من المعايير والمواصفات التي حددتها الدراسات السابقة. (شمعة)
![]() |
|
أحمد، محمد عبد الحميد. (2018). معايير تصميم الجولات الافتراضية القائمة على الصور البانورامية بنمطي التجول (الخطى- القائمة) . تكنولوجيا التربية : دراسات وبحوث. ع.34، يناير 2018. ص ص. 321-349 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |