البحث المتقدم
     

الأخلاقيات السائدة لدى معلمي المدارس الثانوية في محافظة عجلون من وجهة نظر المديرين

[الملخّص] 
النوع مقال
المؤلف عناب، سناء محمد عبد الرحيم. دكتوراه، جامعة اليرموك، المملكة الأردنية الهاشمية
المؤلف الاضافي الحياري، حسن أحمد. دكتور، جامعة اليرموك، المملكة الأردنية الهاشمية.
حجازي، عبد الحكيم ياسين. جامعة اليرموك، المملكة الأردنية الهاشمية.
متغيرات العنوان Prevailed ethics among secondary schools teachers Ajloune govermorate from the principals' point of view [Article]
الصفحات ص ص.134-146
المصدر مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية. مج.7، ع. 22، نيسان 2018
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات القيم الاخلاقية  -  معلمو المدارس الثانوية  -  اتجاهات المديرين  -  مديرو المدارس  -  عجلون (الأردن : محافظة)
لغة الوثيقة العربية
البلد فلسطين
هدفت الدراسة إلى تعرف الأخلاقيات السائدة لدى معلمي المدارس الثانوية في محافظة عجلون من وجهة نظر المديرين. وتكون مجتمع الدراسة من (54) من مديري المدارس الثانوية. ولتحقيق الأهداف، قام الباحثون بإعداد استبانة تكونت من (80) فقرة. وبعد التحقق من صدقها، وثباتها، تم توزيعها على عينة قوامها (37) مديرا من مديري المدارس الثانوية في محافظة عجلون في الفصل الدراسي الأول (2016/2017). وبعد جمع البيانات، وتحليلها باستخدام برنامج (SPSS)، أظهرت الدراسة أن مستوى الأخلاقيات السائدة لدى معلمي المدارس الثانوية في محافظة عجلون من وجهة نظر المديرين كان عاليا، وبينت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى إلى متغيرات الدّراسة (الجنس، الخبرة، المؤهل العلمي)، وأوصت الدراسة بالتركيز على بعض جوانب أخلاقيات التعليم، وعمل ورشات تعليمية تهتم بذلك. (الملخص المنشور)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
عناب، سناء محمد عبد الرحيم. (2018). الأخلاقيات السائدة لدى معلمي المدارس الثانوية في محافظة عجلون من وجهة نظر المديرين . مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية. مج.7، ع. 22، نيسان 2018. ص ص.134-146 تم استرجاعه من search.shamaa.org .