البحث المتقدم
     

تصميم ميدان للألعاب بالأسلوبين المتسلسل والعشوائي وتأثيره في تطوير الذكاء والاعتماد على النفس وبعض القدرات الحركية للأطفال بعمر (4-5 ) سنوات

[الملخّص] 
النوع رسالة / أطروحة
رقم الوثيقة 043143
المؤلف حمزة، مروة علي.
المؤلف الاضافي متعب، سامر يوسف. مشرف رسالة
سرحان، سلمان عكاب. عضو لجنة المناقشة
حسن، محمد نعمة. عضو لجنة المناقشة
الدليمي، ناهدة عبد زيد. عضو لجنة المناقشة
متغيرات العنوان The effect of the field for different games in two modes in the development of intelligence and self-reliance, and some motor skills in children (4-5) years [Thesis / Dissertation]
الصفحات 170 ص.
تبصرة أطروحة ماجستير. التربية الرياضية. جامعة بابل. كلية التربية الرياضية. 2010. العراق. بابل. 4. T: 964249551 T: 96430249672. F: 9648851398. physedu1993@yahoo.com. www.babylon-uni-com
الواصفات تصميم المباني  -  ألعاب الاطفال  -  الذكاء  -  القدرات البدنية  -  الاطفال
لغة الوثيقة العربية
البلد العراق
هدفت هذه الدراسة إلى: 1) تصميم ميدان للألعاب لتطوير الذكاء والاعتماد على النفس وبعض القدرات الحركية لدى الأطفال بعمر 4-5 سنوات، 2) معرفة تأثير ميدان الألعاب بأسلوبين (المتسلسل والعشوائي) في تطوير الذكاء والاعتماد على النفس وبعض القدرات الحركية لدى الأطفال بعمر 4-5 سنوات. 3) لتحديد أي أسلوب أهم (المتسلسل والعشوائي) في تطبيق مجال الألعاب المقترحة في تنمية الذكاء والاعتماد على النفس وبعض المهارات الحركية لدى أطفال بعمر 4-5 سنوات. في ضوء نتائج الاختبارات والتحليل تمّ التوصل إلى الاستنتاجات التالية: 1) التوصل إلى بناء تصميم مقترح لتنمية الذكاء والاعتماد على الذات والمهارات الحركية لدى الأطفال. 2) ميدان الألعاب بالأسلوب المتسلسل أكثر تأثيرا في تنمية الذكاء والمهارات الحركية عند الأطفال في الرياض. 3) إن مجال الميدان العشوائي أكثر تأثيرا في تطوير الاعتماد على الذات عند الأطفال في الرياض. (ملخص المؤلف بتصرف)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
حمزة، مروة علي. (2010). تصميم ميدان للألعاب بالأسلوبين المتسلسل والعشوائي وتأثيره في تطوير الذكاء والاعتماد على النفس وبعض القدرات الحركية للأطفال بعمر (4-5 ) سنوات (ماجستير). جامعة بابل. كلية التربية الرياضية، العراق. تم استرجاعه من search.shamaa.org .