دور وأهمية تحديد الأنماط الجسمية في تقويم منهاج مدارس المرحلة الثانوية بالجزائر
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 039915 |
| المؤلف | محمد، صبان. مخبر تقويم النشاطات البدنية والرياضية، معهد التربية البدنية والرياضية، جامعة عبد الحميد بن باديس، مستغانم، الجزائر |
| المؤلف الاضافي |
ناصر، عبد القادر. مخبر تقويم النشاطات البدنية والرياضية، معهد التربية البدنية والرياضية، جامعة عبد الحميد بن باديس، مستغانم، الجزائر.
يوسف، حرشاوي. مخبر تقويم النشاطات البدنية والرياضية، معهد التربية البدنية والرياضية، جامعة عبد الحميد بن باديس، مستغانم، الجزائر. محمد، رمعون. مخبر تقويم النشاطات البدنية والرياضية، معهد التربية البدنية والرياضية، جامعة عبد الحميد بن باديس، مستغانم، الجزائر. |
| الصفحات | ص ص. 145-158 |
| المصدر |
العلوم الإجتماعية. ع. 3، 2009
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | التربية البدنية - المناهج - التعليم الثانوي - التقييم - الجزائر |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | العراق |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| محمد، صبان.. (2009). دور وأهمية تحديد الأنماط الجسمية في تقويم منهاج مدارس المرحلة الثانوية بالجزائر . العلوم الإجتماعية. ع. 3، 2009. ص ص. 145-158 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |