شبكة المعلومات العربية التربوية

قياس الرهاب وقياس التوافق النفسي لدى طلبة المرحلة الإعداديّة ومعرفة ما إذا كانت هناك علاقة بين هذين القياسين، وتعرّف الفروق في الرهاب والفروق في التوافق النفسي الأسري وفق متغيّر المرحلة الدراسية لدى طلبة هذه المرحلة الدراسيّة. اختيرت العيّنة بطريقة عشوائية وتضّمنت 90 طالبا من إعداديّة النّور للبنين يمثّلون طلبة المراحل الإعداديّة في بغداد. لقد تمّ تبنّي مقياس للرهاب تألّف من ثلاثة مجالات ألا وهي الرهاب المحدد والاجتماعي ورهاب الأماكن المفتوحة. أظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيا في الرهاب وفي التوافق النفسي الأسري لدى أعضاء العيّنة. كما أكدّت النتائج وجود علاقة بين الرهاب والتوافق النفسي الأسري ووجود فروق دالة إحصائيًا لصالح طلبة الصفّ الرابع الإعدادي في الرهاب وفق متغيّر المرحلة الدراسيّة بالإضافة إلى عدم وجود فروق دالة إحصائيًا وفق متغيّر المرحلة الدراسيّة الإعداديّة للصفوف الرابع والخامس والسادس في التوافق النفسي الأسري. (الملخص المنشور بتصرّف)