أثر إستخدام بعض استراتيجيات مساعدات التذكر بالأسلوب الترابطي في تحصيل طلاب الصف الأول في قسم الجغرافية بكلية التربية الأساسية
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 034687 |
| المؤلف | إبراهيم، فاضل خليل. |
| المؤلف الاضافي | عبد الكريم، داليا فاروق. |
| الصفحات | ص ص. 491-516 |
| المصدر |
مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية. مج. 15، ع. 3، نيسان 2008
|
| الواصفات | جامعة تكريت (العراق)كلية التربية - تدريس الجغرافيا - طرائق التدريس - التذكر - التحصيل الدراسي - المعلمون الطلاب |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | العراق |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| إبراهيم، فاضل خليل. (2008). أثر إستخدام بعض استراتيجيات مساعدات التذكر بالأسلوب الترابطي في تحصيل طلاب الصف الأول في قسم الجغرافية بكلية التربية الأساسية . مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية. مج. 15، ع. 3، نيسان 2008. ص ص. 491-516 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |