شبكة المعلومات العربية التربوية

تعرف الأعراف والقيم السائدة في مناخ المدارس المتوسطة لدى المدرسين والمدرسات في محافظة بغداد للعام الدراسي 2007/2008. تكونت العينة من 703 (مدرسا ومدرسة)، 275 من الذكور و428 من الإناث، العاملين في المدارس المتوسطة التابعة للمديريات العامة للتربية في محافظة بغداد (الكرخ- رصافة) للعام الدراسي 2007/2008. تم اعتماد مقياس لقياس القيم والأعراف مؤلف من 42 فقرة موزعة على 10 مجالات (الهيكل التنظيمي، الأداء والتفوق، روح الفريق، القيادة والإشراف، التكلفة والعائد، العلاقة مع الزملاء، العلاقة مع الجمهور، الابتكار، تنمية الكفاية، الصراحة والانفتاح). أظهرت النتائج أن المدرس يؤدي عمله بشكل روتيني خال من الحماس والسرور وذلك لسبب انعدام الأمن في العراق وتفشي الحزبية والمحسوبية والطائفية، وتدني الظروف الاقتصادية للمدرسين، فضلا عن أن الإدارات المدرسية تركز اهتمامها على استمرار الدوام ولو بأدنى حد له، فالأمور تسير وفق الحد الأدنى من المجموعة القيمية التربوية اللازمة للمدرسة. (شمعة)