أثر برنامج مبني على نظرية التعلم المستند الى الدماغ في تحصيل التلامذة ذوي صعوبات التعلم
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 030985 |
| المؤلف | الخفاف، إيمان عباس علي حسن. |
| المؤلف الاضافي | حسن، هناء رجب. |
| الصفحات | ص ص. 1-34 إنما 40-75 |
| المصدر |
مجلة أبحاث الذكاء. ع. 5، 2009
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | صعوبات التعلم - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - نظريات التعلم |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | العراق |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| الخفاف، إيمان عباس علي حسن. (2009). أثر برنامج مبني على نظرية التعلم المستند الى الدماغ في تحصيل التلامذة ذوي صعوبات التعلم . مجلة أبحاث الذكاء. ع. 5، 2009. ص ص. 1-34 إنما 40-75 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |