فاعلية برنامج إرشادي في تنمية التسامح الإجتماعي لدى طالبات المرحلة الإعدادية
| [الملخّص] | |
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 018534 |
| المؤلف | المهداوي، عدنان محمود. |
| المؤلف الاضافي | عبد، خنساء عبد الرزاق. |
| الصفحات | ص ص. 305-366 |
| المصدر |
مجلة الأستاذ. ع. 77، 2008
|
| الموقع | المقال متوافر في مقر شمعة |
| الواصفات | الارشاد - الفعالية - التسامح - التعليم المتوسط |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | العراق |
معرفة فاعلية برنامج إرشادي في تنمية التسامح الاجتماعي لدى طالبات المرحلة الإعدادية، وقد تمّ اعتماد المنهج التجريبي وتكونت العينة من 30 طالبة من اللواتي حصلن على أقل درجات في مقياس التسامح الاجتماعي تم اختيارهن من ثانوية أم سلمة للبنات في مركز مدينة بعقوبة في محافظة ديالى وتم توزيعهن بين مجموعتين متساويتين واستعمل البرنامج الإرشادي المعد مع المجموعة التجريبية بينما لم تتعرض المجموعة الضابطة للبرنامج الإرشادي. وقد تبين من خلال النتائج وجود فروق ذات دلالة معنوية في المجموعة التجريبية ولصالح البرنامج الإرشادي بالإضافة إلى وجود فروق ذات دلالة معنوية بين المجموعتين التجريبية والضابطة في الاختبار البعدي ولصالح المجموعة التجريبية، وعدم وجود فروق بين الاختبارين البعدي والمرجأ للمجموعة التجريبية. كما تبين ضرورة تضمين المناهج الدراسية ما ينمي التسامح الاجتماعي لدى طلبة وتوفير أنشطة وبرامج تعزز التسامح الاجتماعي لديهم. (شمعة)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| المهداوي، عدنان محمود. (2008). فاعلية برنامج إرشادي في تنمية التسامح الإجتماعي لدى طالبات المرحلة الإعدادية . مجلة الأستاذ. ع. 77، 2008. ص ص. 305-366 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |