شبكة المعلومات العربية التربوية

بناء مقياس صوري لمفهوم الذات لدى الأطفال الإناث العراقيات في المرحلة الإبتدائية، ويتحدد البحث بعينة من التلاميذ الإناث في المرحلة الإبتدائية من المدارس النهارية في مدينة بغداد وممن هم في المرحلة العمرية 6-11 سنة ومن الصف الأول حتى الصف الرابع الإبتدائي للعام الدراسي 2000-2001 وقد تم تطبيق المقياس على 400 تلميذة. وبناء على ما توصلت إليه الدراسة تبين أنه يجب إعتماد مقياس مفهوم الذات في المدارس الابتدائية بغرض الكشف عن الطلبة ذوي المفهوم السلبي ومساعدتهم على تكوين مفهوم إيجابي لذواتهم. كما يجب الاستفادة من المقياس في تطوير شخصية التلاميذ من خلال مساعدتهم في التعبير عن أفكارهم ومشاعرهم عن طريق إعداد قصة عن كل فقرة من فقرات المقياس. (شمعة)