فاعلية أنموذج لاندا في تحصيل طلبة معهد الطب التقني في مادة الفلسفة
| Type | Article |
| Document no. | 011825 |
| Author | رشيد، ميعاد ناظم. معهد الطب التقني |
| Varying form of title |
The effect of using two methods of pronounced and written feedback in academic acquisition of students of technical medicine institute in philosophy curriculum [Article] |
| Pages | ص ص. 213-225 |
| Host Item Entry |
مجلة كلية التربية للبنات. مج. 18، ع. 1، 2007
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | معهد الطب النفسي (العراق) - الفسيولوجيا - طرائق التدريس - التحصيل الدراسي |
| Language of document | Arabic |
| Country | Iraq |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| رشيد، ميعاد ناظم.. (2007). فاعلية أنموذج لاندا في تحصيل طلبة معهد الطب التقني في مادة الفلسفة . مجلة كلية التربية للبنات. مج. 18، ع. 1، 2007. ص ص. 213-225 Retrieved from search.shamaa.org |