أثر إستخدام أنموذجي سيكمن وراجيلوث في التفكير الإستدلالي والتحصيل العلمي لدى طلاب الصف الخامس العلمي في مادة الفيزياء
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 020013 |
| المؤلف | الباوي، ماجدة إبراهيم. |
| المؤلف الاضافي | صبري، وعد محمد نجاة. |
| الصفحات | ص ص. 92-143 |
| المصدر |
دراسات تربوية. مج. 1، ع. 2، 2008
|
| الواصفات | الفيزياء - طرائق التدريس - مهارات التفكير - التحصيل الدراسي - التعليم الثانوي |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | العراق |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| الباوي، ماجدة إبراهيم. (2008). أثر إستخدام أنموذجي سيكمن وراجيلوث في التفكير الإستدلالي والتحصيل العلمي لدى طلاب الصف الخامس العلمي في مادة الفيزياء . دراسات تربوية. مج. 1، ع. 2، 2008. ص ص. 92-143 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |