شبكة المعلومات العربية التربوية

معرفة مستوى مفهوم الذات لدى الأحداث في دور الدولة، وبناء برنامج إرشادي نفسي لتنمية هذا المفهوم لديهم، ومعرفة أثر هذا البرنامج الإرشادي في نموه عندهم. تكونت العينة من 131 حدثا في دور الدولة تمّ اختيارهم من أربعة دور إيوائية: دار الصغار في الوزيرية، دار البنات في الأعظمية، دار بيت الأطفال في الكرادة، دار البنات في العلوية للعام الدراسي 2005-2006، وقد تمّ بناء برنامج إرشادي نفسي لتنمية مفهوم الذات لدى الأحداث في دور الدولة. وقد تمّ التوصل إلى النتائج التالية: -تفوق المجموعة التجريبية من الذكور والإناث على المجموعة الضابطة في متوسط درجات مفهوم الذات. – لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية في متوسط درجات مفهوم الذات بين المجموعة التجريبية الذكور والمجموعة التجريبية الإناث. من خلال هذه النتائج تمّ استنتاج أن البرنامج النفسي له تأثير واضح في تنمية مفهوم الذات لدى الأحداث ولصالح المجموعة التجريبية التي أدخل عليها البرنامج الإرشادي. (شمعة)