شبكة المعلومات العربية التربوية

إبراز صورة لواقع العمل المختبري في مختبرات قسم التعليم التكنولوجي/ الجامعة التكنولوجية في ورشة ومختبرات التخصصات الكهربائية والميكانيكية للتعرف على وجهة نظر المدرسين والملاك الهندسي المشرف على واقع الأنشطة المختبرية من جهة، ووجهة نظر عينة من الطلبة للتعرف على نواحي القوة والضعف في تلك الأنشطة المختبرية. إقتصر البحث على عينة من المدرسين والمهندسين بلغت 50 مدرسا ومهندسا، وعينة من طلبة الصف الرابع للسنة الدراسية 1999-2000 بقسم التعليم التكنولوجي (تخصص كهرباء، ميكانيك) وبواقع 100 طالب وطالبة. وقد أظهرت النتائج اتفاق عينتي الدراسة على وجود ترابط ملموس بين ما يدرس نظريا وما يتم تنفيذه مختبريا، وعدم اتفاقهما حول عدد الساعات المقررة للجانب النظري وتلك المقررة للجانب التطبيقي. لذلك تبين ضرورة إعادة النظر وبصورة دورية في تصميم كراس التجارب المختبرية بما يتناسب وطبيعة متطلبات المواد الدراسية والنظرية، بالإضافة إلى ضرورة تجهيز المختبرات بالأجهزة والمعدات المختبرية التي تتناسب مع الزيادة في عدد الطلبة. (شمعة)