البحث المتقدم
     

مدى ممارسة مديري المدارس لتفويض الصلاحيات لوكلائهم من وجهة نظر الوكلاء في المدارس المتوسطة والثانوية بمحافظة الطائف .

[Abstract] 
النوع مقال
رقم الوثيقة 128411
المؤلف حسين، بانقا طه الزبير. قسم أصول التربية والإدارة التربوية، جامعة الخرطوم، السودان
المؤلف الاضافي المقاطي، حسن بن نوار بن ملحم. مشرف تربوي، مكتب التعليم شمال الطائف، المملكة العربية السعودية.
متغيرات العنوان Investigating the extent of schools administrators practice to the process of authorizing powers (mandates) to their deputies from the standpoint of deputies in middle and secondary schools in the province of Al-Taif [Articles]
الصفحات ص ص. 689-703
المصدر المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 3، ع. 3، 2018
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF) PDF
الواصفات مديرو المدارس  -  الاتجاهات التربوية  -  المدارس المتوسطة  -  المدارس الثانوية  -  الطائف (السعودية: محافظة)
لغة الوثيقة العربية
البلد الأردن
This study aims at investigating the extent of schools' administrators practice to the process of authorizing powers (mandates) to their deputies from the standpoint of deputies in middle and secondary schools in the province of Al-Taif. The researchers have used descriptive method, and the subject of the study included 354 deputies from which the researchers then randomly selected simple sample of about 120 deputies. Researchers have designed questionnaire for data collection and then analyzed through the program of statistical packages of social sciences (SPSS). The study has revealed a number of important findings such as: administrators of schools practice the process of mandating powers to their deputies in the highest average, challenges that heads of schools encountered in authorizing powers to their deputies was responded with the lower degree. In the light of these findings, the researchers recommended that there must be assurance for the application of power authorization to schools' deputies as well as motivating schools' administrators to mandate powers to their deputies. Also, there ought to be training sessions and workshops for the administrators around the issue of empowerment. (Published Abstract)

PermaLink  الرابط الثابت: Close

 برامج إدارة المراجع: Close

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية: Close




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : Close
حسين، بانقا طه الزبير. (2018). مدى ممارسة مديري المدارس لتفويض الصلاحيات لوكلائهم من وجهة نظر الوكلاء في المدارس المتوسطة والثانوية بمحافظة الطائف . المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 3، ع. 3، 2018. تم استرجاعه من search.shamaa.org .