البحث المتقدم
     

الحاجات الإرشادية لدى طلبة كلية التربية في جامعة اليرموك .

[Abstract] 
النوع مقال
رقم الوثيقة 128372
المؤلف أبو معال، محمد عبد الفتاح شحده. جامعة حائل، السعودية
الصفحات ص ص. 34-67
المصدر دراسات في علوم التربية. مج. 3، ع. 2، جويلية- ديسمير 2018
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF) PDF
الواصفات جامعة اليرموك (الأردن) كلية التربية  -  الاحتياجات  -  الارشاد  -  برامج التوجيه  -  الطلاب الجامعيون
لغة الوثيقة العربية
البلد الجزائر
Counseling needs of faculty of education students at Yarmouk University. The objective of the study was to investigate the counseling needs of the faculty of education at Yarmouk University. The sample of the study consisted of (930) males and females students. To achieve the objectives of the study, the descriptive research design was employed as a (43) items questionnaire distributing on (4) domains (psychological needs, academic needs, career needs and social needs) was developed. The results of the study indicated: 1) the level of counseling needs among faculty of education students at Yarmouk University were high according to their view point. 2) There were no statistically significant differences in counseling needs of the faculty of education students at Yarmouk University in light of their sex, residence and GPA on the total score of counseling needs. 3) There were no statistically significant differences in counseling needs of the faculty of education students at Yarmouk University in light of educational level in all domains of counseling needs and total scale scores, except for social needs where the existence of significant differences were in favor of the fourth year students. (Published Abstract)

PermaLink  الرابط الثابت: Close

 برامج إدارة المراجع: Close

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية: Close




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : Close
أبو معال، محمد عبد الفتاح شحده. (2018). الحاجات الإرشادية لدى طلبة كلية التربية في جامعة اليرموك . دراسات في علوم التربية. مج. 3، ع. 2، جويلية- ديسمير 2018. تم استرجاعه من search.shamaa.org .