البحث المتقدم
     

تصور مقترح لتضمين التربية الإسلامية في مراحل التعليم العام في المملكة العربية السعودية .

[Abstract] 
النوع مقال
رقم الوثيقة 128366
المؤلف حرير، هند بنت حسين محمد. أصول التربية، كلية التربية، جامعة جدة، السعودية
الصفحات ص ص. 246-268
المصدر دراسات في علوم التربية. مج. 1، ع. 4، جوان 2018
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF) PDF
الواصفات تحليل المضمون  -  التربية الاسلامية  -  التعليم العام  -  الاستراتيجيات التربوية  -  السعودية
لغة الوثيقة العربية
البلد الجزائر
The objective of the present research is to reach at a proposal to include media education in the stages of general education in the Kingdom of Saudi Arabia. After using the analytical descriptive approach. The study concluded that: media education can contribute effectively in achieving the educational goals of the students of this stage through the appropriate information, knowledge and values contained in it and directed to them at this stage, which lead to the development of the ethics awareness of media work, and instill the sound critical sense, which makes them having the ability to distinguish between good and bad through the disappeared media inside or outside the school in order to preserve the cultural identity. And finally a proposal to include media education in the general education stage in Saudi Arabia was set up, so as to enable students to deal positively with the media messages in its various forms through the correct reading, critical thinking and canalizing its implications and then taking appropriate decisions on them by monitoring the negative messages and preventing their impacts and enhancing the impacts of the positive messages. (Published Abstract)

PermaLink  الرابط الثابت: Close

 برامج إدارة المراجع: Close

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية: Close




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : Close
حرير، هند بنت حسين محمد. (2018). تصور مقترح لتضمين التربية الإسلامية في مراحل التعليم العام في المملكة العربية السعودية . دراسات في علوم التربية. مج. 1، ع. 4، جوان 2018. تم استرجاعه من search.shamaa.org .