البحث المتقدم
     

المجلة الأردنية في العلوم التربوية. مج. 14، ع. 1، مارس 2018

النوع عدد
رقم الوثيقة 128110
متغيرات العنوان Jordan Journal of Educational Sciences.Vol. 14, no. 1, March 2018 [Issue]
الصفحات 109 ص.
المصدر المجلة الأردنية في العلوم التربوية
المكونات الغزو، علي محمد سالم. فاعلية استخدام أسلوب إعادة المعاينة في تقدير درجة القطع لإحصائي المطابقة (lpz) للفقرات متعددة التدريج في الكشف عن الاستجابات غير المطابقة في المقاييس غير المعرفية
الحربي، خليل عبد الرحمن. إستخدام أسلوب تحليل بروفايل السمات الكامنة لتحديد أنواع الشخصية في عينة من المجتمع السعودي
علاء الدين، جهاد محمود. أثر الإرشاد الجمعي في خفض أعراض الغضب لدى أطفال اللاجئين السوريين في الأردن
أحاندو، سيسي. مؤشرات جودة أداء تلاميذ المرحلة الأساسية في مدارس ساحل العاج من وجهة نظر معلميها
علاونة، أسماء. أثر برنامج إرشادي باللعب في مستوى التكيف الاجتماعي والعزلة لدى عينة من الأطفال الأيتام المحرومين
العلوية، خالصة. أثر استخدام مدخل التحليل الأخلاقي في تنمية مهارات اتخاذ القرار والتحصيل الدراسي في مادة الأحياء لدى طالبات الصف الثاني عشر
عطير، ربيع. مدى استخدام مفاهيم سيجما ستة نموذج دميك لتطوير العمليات الإدارية التربوية
Abood, Mohammad H. The impact of group counseling on reducing academic procrastination and improving self-control among a sample of high school students
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد الأردن

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
المجلة الأردنية في العلوم التربوية. مج. 14، ع. 1، مارس 2018. المجلة الأردنية في العلوم التربوية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .