البحث المتقدم
     

فاعلية برنامج تدريبي مقترح لتنمية كفايات التدريس الفعال لدى أعضاء هيئة التدريس غير التربويين بجامعة اب

[Abstract] 
النوع مقال
رقم الوثيقة 128094
المؤلف الحداد، سلوى يحيى محمد. كلية التربية، جامعة آب
المؤلف الاضافي القواس، محمد أحمد مرشد. كلية التربية، جامعة آب.
الصفحات ص ص. 165-186
المصدر مجلة سلوك. ع. 4، ديسمبر 2016
المصدر الالكتروني محتوى العدد (PDF)  PDF
الواصفات جامعة إب (اليمن)  -  الفعالية  -  برامج التدريب  -  تنمية المهارات  -  الكفايات التعليمية  -  اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي
لغة الوثيقة العربية
البلد الجزائر
This study aimed at identifying the effectiveness of training program for developing the cognitive competences of effective teaching among non-education faculty members in Ibb University. The experimental Methodology was selected and the ‘one group, Pre-test, Post-test Design’ was used. The study was carried on faculty members who were training and the sample for the present study considered of (26) participants. Data were collected using achievement test and the collected data were analyzed using paired samples “t” test. The findings of the study revealed that there were statistically significant differences among mean scores of the group in pre-test and post-test in achievement. That means the effectiveness of training program for developing the cognitive competences of effective teaching. The researchers recommended that conducting training programs for developing effective teaching competences for others non-education faculty members. (Published Abstract)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
الحداد، سلوى يحيى محمد.. (2016). فاعلية برنامج تدريبي مقترح لتنمية كفايات التدريس الفعال لدى أعضاء هيئة التدريس غير التربويين بجامعة اب . مجلة سلوك. ع. 4، ديسمبر 2016. ص ص. 165-186 تم استرجاعه من search.shamaa.org .