البحث المتقدم
     

تحليل محتوى كتب العلوم للصف الأول متوسط في المملكة العربية السعودية في ضوء معايير NGSS .

[Abstract] 
النوع مقال
رقم الوثيقة 128044
المؤلف الربيعان، وفاء بنت محمد بن عبد الله. ماجستير، مناهج وطرق تدريس، المملكة العربية السعودية
المؤلف الاضافي آل حمامة، عبير بنت سالم. بكالوريوس أحياء؛ مشرفة تدريب تربوي، المملكة العربية السعودية.
متغيرات العنوان Analysis of the content of science textbooks in Saudi Arabia of the first grade of intermediate school in the light of the next generation science standards NGSS [Article]
الصفحات ص ص. 94-108
المصدر المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 6، ع. 11، تشرين الثاني 2017
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF) PDF
الواصفات تحليل المضمون  -  محتوى الكتب المدرسية  -  العلوم  -  الصفوف المتوسطة  -  المعايير الاكاديمية  -  السعودية
لغة الوثيقة العربية
البلد الأردن
This study aimed to find out the availability of next generation science standards in the content of the science textbooks of the first grade of Intermediate School in Saudi Arabia. The study used the descriptive analytical method, the tool was a content analysis card which built on a list of the NGSS, and the sample was consisted of 4 books of the first grade of intermediate school. the study ended up with the following Results: the average percentage of NGSS availability is 33.1% which is low rate variability, distributed in varying proportions to 3 basic standards as following:-disciplinary core idea 57% ,science and engineering practices 24.3%,crosscutting concepts 18% ,the recommendations assured the importance of review the content of the target books in the light of NGSS-implying more science and engineering practices, crosscutting concepts with the focus on the depth of the disciplinary core idea. (Published abstract)

PermaLink  الرابط الثابت: Close

 برامج إدارة المراجع: Close

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية: Close




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : Close
الربيعان، وفاء بنت محمد بن عبد الله. (2017). تحليل محتوى كتب العلوم للصف الأول متوسط في المملكة العربية السعودية في ضوء معايير NGSS . المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 6، ع. 11، تشرين الثاني 2017. تم استرجاعه من search.shamaa.org .