البحث المتقدم
     

مدى امتلاك مديري المدارس الثانوية الحكومية في منطقة حائل لمتطلبات إدارة المعرفة .

[Abstract] 
النوع مقال
رقم الوثيقة 127575
المؤلف الرشيدي، بندر عبد الرحمن بن مطني . المملكة العربية السعودية
متغيرات العنوان The extent to which governmental secondary schools'' managers in al-Hial province have cognitive management requirements [Article]
الصفحات ص ص. 29-51
المصدر مجلة البحوث التربوية والنفسية. ع. 57، 2018
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF) PDF
الواصفات مديرو المدارس  -  المدارس الثانوية  -  المدارس الحكومية  -  ادارة المعرفة  -  حائل (السعودية: منطقة)
لغة الوثيقة العربية
البلد العراق
The current study aims to examine the level of cognitive management requirement among the governmental secondary schools'' managers in al-Hial province in the kingdom of Saudi Arabia. To do this, the author designed a questionnaire comprised 20 item which was applied on 250 managers included 113 manager hold bachelor degree and 137 manager hold master degree. To carry out this study, the researcher utilized the descriptive approach. The findings revealed that a high level of cognitive management requirements among secondary schools'' managers as well as there is a significant difference at the 0.05 level regarding degree type, but there is no a significant difference according to gender variable. (Published abstract)

PermaLink  الرابط الثابت: Close

 برامج إدارة المراجع: Close

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية: Close




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : Close
الرشيدي، بندر عبد الرحمن بن مطني . (2018). مدى امتلاك مديري المدارس الثانوية الحكومية في منطقة حائل لمتطلبات إدارة المعرفة . مجلة البحوث التربوية والنفسية. ع. 57، 2018. تم استرجاعه من search.shamaa.org .