البحث المتقدم
     

تأثير الأسلوب التدريبي لذوي الاستقلال مقابل الاعتماد على المجال الإدراكي في تعلم مهارتي المناولة والتصويب بكرة اليد والاحتفاظ بها .

[Abstract] 
النوع مقال
رقم الوثيقة 126461
المؤلف كاظم، رياضي تركي هلال. كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة، جامعة ديالى
المؤلف الاضافي الدليمي، حاتم شوكت إبراهيم.
متغيرات العنوان The effect of a training style for independent people by relaying on cognitive aspect in learning the skills of passing, shooting, and holding the ball in handball [Article]
الصفحات ص ص. 105-121
المصدر مجلة علوم الرياضة. مج. 9، ع. 31، 2017
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF) PDF
الواصفات جامعة ديالى (العراق) كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة  -  اساليب التدريب  -  الادراك  -  التربية البدنية  -  الالعاب الرياضية
لغة الوثيقة العربية
البلد العراق
This study aims at identifying the sample of the study which is independent people by relying on cognitive aspect in learning the skills of passing, shooting، and holding the ball in handball; and preparing exercises using training style for teaching the skills of passing and shooting in handball for the students of the second grade in the College of Physical Education and Sport Science, University of Diyala; then, investigating the efficiency of the style above. The researchers adopted the experimental method due to the suitability to the nature of the study. The study community consisted of the students of the students of the second grade in the College of Physical Education and Sport Science, University of Diyala in the academic year 2014-2015. The study community is consisted of 175 students while the sample of the study consisted of the students of three sections (A, B, and C) chosen randomly among the five sections of the stage with 25-30 student in each section. Consequently, the sample of the study consisted of 60 students. The sample of the pilot experiments consisted of 20 students from section D after the exclusion of several students from the sample of the study. The three groups in the sample of the study were equalized in the variables of age, height, and weight as well as the skills of passing and shooting in handball. The subject teacher executed the conventional educational method of the college. Then, the training method was prepared, organized, and then repeated on the independence group, dependence group and the mixed group targeting the cognitive aspect. The educational method lasted for 14 educational units on the rate of 2 units/group/week. The time of each educational unit is 90 minutes. After 21 days، the holding test was conducted. The study statistical data were extracted using (SPSS). (Published Abstract)

PermaLink  الرابط الثابت: Close

 برامج إدارة المراجع: Close

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية: Close




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : Close
كاظم، رياضي تركي هلال. (2017). تأثير الأسلوب التدريبي لذوي الاستقلال مقابل الاعتماد على المجال الإدراكي في تعلم مهارتي المناولة والتصويب بكرة اليد والاحتفاظ بها . مجلة علوم الرياضة. مج. 9، ع. 31، 2017. ص ص. 105-121 تم استرجاعه من search.shamaa.org .