البحث المتقدم
     

مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات ع. 42، ج. 2، تشرين الثاني 2017

النوع عدد
رقم الوثيقة 126405
متغيرات العنوان Journal of Al-Quds Open University for Research and Studies:No. 42, P. 2, november 2017 [Issue]
الصفحات 70, 281 ص.
المصدر مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات
المكونات بني خالد، خالد. مدى فاعلية المنهاج الوطني التفاعلي المطور في إكساب أطفال رياض الأطفال المهارات الاجتماعية في محافظة المفرق
قمر، مجذوب أحمد محمد أحمد. مظاهر السلوك السلبي وأساليب مواجهته لدى تلاميذ المرحلة الأساسية بمحلية الدامر بالسودان من وجهة نظر المعلمين
بن عتو، عدة. مساهمة المناخ المدرسي المفتوح المغلق الجنس والمستوى التعليمي في التنبؤ بسلوك الاستقواء لدى تلاميذ التعليم الثانوي بوهران
الخوالدة، صالح عايد أحمد. أثر تدريس مساق الفيزياء الإلكترونية باستخدام نموذج في استيعاب بيركنز وبلايث البنائي المدعم تكنولوجيا المفاهيم الفيزيائية لدى طلبة جامعة آل البيت
عمشه، وليد محمد. استخدامات طلبة الجامعات الأردنية لثراء مبتكرات شبكات التواصل التفاعلية والإشباعات المحققة : دراسة مسحية
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد فلسطين

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات: ع. 42، ج. 2، تشرين الثاني 2017. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات . تم استرجاعه من search.shamaa.org .