دور قائد المدرسة في تطوير الأساليب التربوية لذوي الإعاقة العقلية من وجهة نظر المعلمين بمنطقة القصيم
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 126353 |
| المؤلف | الصالحي، خالد بن سليمان. الإدارة التربوية، قسم أصول التربية، كلية التربية، جامعة القصيم، المملكة العربية السعودية |
| متغيرات العنوان |
The role of the school leader in the development of educational methods for people with mental disabilities from the point of view of teachers in Qassim area [Article] |
| الصفحات | ص ص. 123-155 |
| المصدر |
مجلة الجامع في الدراسات النفسية والعلوم التربوية. ع. 5، ج. 2، جوان 2017
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | دور مديري المدارس - التطوير التربوي - الاساليب التربوية - الاشخاص ذوو الاحتياجات الخاصة - المعوقون عقليا - اتجاهات المعلمين - القصيم (السعودية) |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الجزائر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| الصالحي، خالد بن سليمان.. (2017). دور قائد المدرسة في تطوير الأساليب التربوية لذوي الإعاقة العقلية من وجهة نظر المعلمين بمنطقة القصيم . مجلة الجامع في الدراسات النفسية والعلوم التربوية. ع. 5، ج. 2، جوان 2017. ص ص. 123-155 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |