أثر أنموذج كارول في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الجغرافية
[Abstract] | |
النوع | مقال |
رقم الوثيقة | 125874 |
المؤلف | حسين، نورس محمد. |
المؤلف الاضافي | مهدي، عايدة مخلف. مركز البحوث التربوية والنفسية. |
متغيرات العنوان |
The effect of Caroll’s pattern on the second intermediate class pupils' achievement in geography [Article] |
الصفحات | ص ص. 457-484 |
المصدر |
مجلة البحوث التربوية والنفسية. ع. 55، 2017
|
المصدر الالكتروني | النص الكامل (PDF) |
الواصفات | النماذج التربوية - مقاربة متمحورة حول المتعلم - طرائق التدريس - طلاب المدارس المتوسطة - الجغرافيا - بغداد (العراق: محافظة) |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | العراق |
The present study aims at finding out the (effect of the Caroll’s pattern on the second intermediate class pupils' achievement in geography). The partial experimental design of two groups, experimental and control, with pre-post tests is used. The sample is represented in (74) female pupils. The sample is divided into two groups (38) experimental group and (36) control one. The sample is selected from first intermediate class pupils (Am Salama Secondary School for girls) \ Baghdad\ Al-karkh-1, for academic year 2015- 2016. The researcher has equalized the two groups in several variables: the previous achievement tests, intelligence, age in months, the scores of geography test of first course. (Published Abstract)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : | |
حسين، نورس محمد. (2017). أثر أنموذج كارول في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الجغرافية . مجلة البحوث التربوية والنفسية. ع. 55، 2017. ص ص. 457-484 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |