البحث المتقدم
     

تأثير منهج تعليمي على وفق تكرارات مختلفة من التصور العقلي في تعلم مهارتي المناولة المرتدة والتهديفة السلمية بكرة السلة

[Abstract] 
النوع مقال
رقم الوثيقة 125773
المؤلف عبود، سها عباس. كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة، جامعة ديالي
متغيرات العنوان The impact of the curriculum in accordance with the various iterations of mental perception in learning my skills handling the counterattack peaceful Altahedevh basketball [Article]
الصفحات ص ص. 87-92
المصدر مجلة ميسان لعلوم التربية البدنية. مج. 12، ع. 12، 2015
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات جامعة ديالى (العراق)كلية التربية الرياضية  -  التربية البدنية  -  المناهج الجامعية  -  البرامج التدريسية  -  التكرار  -  التصور الذهني  -  الالعاب الرياضية  -  المهارات  -  الطلاب الجامعيون
لغة الوثيقة العربية
البلد العراق
This study aimed to identify the effect of an educational curriculum on according to various occurrences of mental perception in learning my skills handling the counterattack peaceful Altahedevh basketball researcher used the experimental approach and that of the leaders for the nature of the solution to the problem of research was selected sample purposively and number (20) female students from the first stage from the Faculty of Physical Education / University of Diyala, were excluded (5) students whom to hold exploratory experiment, the researcher has prepared an educational program included a number of educational modules to teach my skills handling the counterattack peaceful Altahedevh, the results yielded that the curriculum has a positive effect on the development of the level of learning my skills handling the counterattack peaceful Altahedevh basketball, were obtained in the improvement of the level of learning basketball skills are in the post tests him in the tribal, was reached need to know the different relaxation techniques and because of its effective and influential role in the curriculum. (Published Abstract)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
عبود، سها عباس.. (2015). تأثير منهج تعليمي على وفق تكرارات مختلفة من التصور العقلي في تعلم مهارتي المناولة المرتدة والتهديفة السلمية بكرة السلة . مجلة ميسان لعلوم التربية البدنية. مج. 12، ع. 12، 2015. ص ص. 87-92 تم استرجاعه من search.shamaa.org .