أثر استخدام الفصول الافتراضية على تنمية الجانب الأدائي لمهارات انتاج الرسوم المتحركة في ضوء معايير الجودة لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 125611 |
| المؤلف | أمين، شحاتة عبد الله أحمد. المناهج وطرق التدريس؛ تكنولوجيا التعليم، كلية التربية، جامعة الزقازيق |
| المؤلف الاضافي |
إسماعيل، مجدي إبراهيم. المناهج وطرق التدريس، تكنولوجيا التعليم، كلية التربية، جامعة الزقازيق.
عبد العظيم، لمياء محمد الهادي. قسم تكنولوجيا التعليم، كلية التربية النوعية، جامعة الزقازيق. |
| الصفحات | ص ص. 123-179 |
| المصدر |
دراسات تربوية ونفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق. ع. 94، ج. 1، يناير 2017
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | تنمية المهارات - الاداء - الرسوم المتحركة - المعايير - ادارة الجودة الشاملة - الطلاب الجامعيون - تكنولوجيا التعليم |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| أمين، شحاتة عبد الله أحمد.. (2017). أثر استخدام الفصول الافتراضية على تنمية الجانب الأدائي لمهارات انتاج الرسوم المتحركة في ضوء معايير الجودة لدى طلاب تكنولوجيا التعليم . دراسات تربوية ونفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق. ع. 94، ج. 1، يناير 2017. ص ص. 123-179 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |