البحث المتقدم
     

إستراتيجيات التكيف مع متطلبات الاكاديمية وعلاقتها بالتحصيل الاكاديمي لدى طلاب المرحلة الثانوية

[Abstract] 
النوع مقال
رقم الوثيقة 125608
المؤلف عبد القادر، فتحي عبد الحميد.
المؤلف الاضافي عريشي، خولة عبدة أحمد. كلية التربية، جامعة جازان.
الصفحات ص ص. 29-54
المصدر دراسات تربوية ونفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق. ع. 94، ج. 1، يناير 2017
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات الاستراتيجيات التربوية  -  التحصيل الدراسي  -  طلاب المدارس الثانوية
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر
The abstract of the study is about the strategies of adaptation with academic requirements and its relation to academic achievement of high school students. The purpose of this research is to find strategies to adapt with academic requirements for high school students. The sample of the study included 73 high school students from Jazan province in Saudi Arabia. The results of the study found the following: There is a statistical relationship between the degree of adaptation with academic requirements and the degree of academic achievement. Also, there is a statistical relationship between the strategies of adaptation and academic achievement. Finally, the strategy of escaping it was found that it has no statistical relationships with academic achievement. However, it was also found that strategies of adaptation help forecast academic achievement. (Published Abstract)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
عبد القادر، فتحي عبد الحميد. (2017). إستراتيجيات التكيف مع متطلبات الاكاديمية وعلاقتها بالتحصيل الاكاديمي لدى طلاب المرحلة الثانوية . دراسات تربوية ونفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق. ع. 94، ج. 1، يناير 2017. ص ص. 29-54 تم استرجاعه من search.shamaa.org .