البحث المتقدم
     

المتغيرات النفسية المنبئة بالعطاء التربوي لدى معلمي ومعلمات المرحلة المتوسطة بمنطقة جازان

[Abstract] 
النوع مقال
رقم الوثيقة 125588
المؤلف عريشي، صديق أحمد. علم النفس، كلية التربية، جامعة جازان
الصفحات ص ص. 159-206
المصدر دراسات تربوية ونفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق. ع. 92، يوليو 2016
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات العوامل النفسية  -  المعلمون  -  البنات  -  الصفوف المتوسطة  -  جازان (السعودية: منطقة)
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر
The objective of the current research is to explore some of the psychological characteristics as a predictor of educational giving for a sample of preparatory School teatchers in Gazan rigon. Questionnaires of educational giving; Social Responsibility; emotional feelings, Big five personality Dimention, on a sample of preparatory School teatchers (29–45 years, N=300; 150 female, 150 male) After using SPSS program, results revealed that significantly predicted educational giving by some of psychological characteristics, Social responsibility; positive emotional feelings and the Big five personality traits' There is significant difference between genders in educational giving. The findings are discussed in light of educational giving development among preparatory School teatchers in Gazan rigon. (Published Abstract)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
عريشي، صديق أحمد.. (2016). المتغيرات النفسية المنبئة بالعطاء التربوي لدى معلمي ومعلمات المرحلة المتوسطة بمنطقة جازان . دراسات تربوية ونفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق. ع. 92، يوليو 2016. ص ص. 159-206 تم استرجاعه من search.shamaa.org .