البحث المتقدم
     

فعالية التعليم العلاجي باستخدام التعليم المباشر في تنمية مهارات القراءة للأطفال ضعاف السمع

النوع مقال
رقم الوثيقة 125180
المؤلف عبد الرحمن، محمد محمد القناوي. ماجستير، كلية التربية، جامعة بورسعيد
المؤلف الاضافي محمد، محمد عادل عبد الله. التربية الخاصة، كلية التربية، جامعة الزقازيق.
رضوان، مايفيل علي مصطفى. التربية الخاصة، كلية التربية، جامعة بورسعيد.
الصفحات ص ص. 986-1008
المصدر مجلة كلية التربية ببور سعيد. ع. 22، ج. 2، يونيو 2017
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات الفعالية  -  التدريس العلاجي  -  استراتيجيات التعلم  -  تنمية المهارات  -  القراءة  -  الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة  -  ضعيفو السمع  -  الاطفال
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
عبد الرحمن، محمد محمد القناوي.. (2017). فعالية التعليم العلاجي باستخدام التعليم المباشر في تنمية مهارات القراءة للأطفال ضعاف السمع . مجلة كلية التربية ببور سعيد. ع. 22، ج. 2، يونيو 2017. ص ص. 986-1008 تم استرجاعه من search.shamaa.org .