نموذج مقترح لتوظيف أدوات المساقات التعليمية المفتوحة في تنمية مهارات التعلم المعكوس والتحصيل الدراسي لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية النوعية جامعة بورسعيد
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 125148 |
| المؤلف | رخا، إيمان أحمد محمد. كلية التربية النوعية، جامعة بورسعيد |
| المؤلف الاضافي |
الدسوقي، محمد إبراهيم. تكنولوجيا التعليم، كلية التربية، جامعة حلوان.
زين الدين، محمد محمود. كلية التربية النوعية، جامعة بورسعيد. فرهود، منى عبد المنعم. كلية التربية النوعية، جامعة بورسعيد. |
| الصفحات | ص ص. 369-385 |
| المصدر |
مجلة كلية التربية ببور سعيد. ع. 22، ج. 1، يونيو 2017
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | جامعة بورسعيد (مصر) كلية التربية النوعية - النماذج التربوية - تنمية المهارات - مهارات التعلم - التحصيل الدراسي - المعلمون الطلاب |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| رخا، إيمان أحمد محمد.. (2017). نموذج مقترح لتوظيف أدوات المساقات التعليمية المفتوحة في تنمية مهارات التعلم المعكوس والتحصيل الدراسي لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية النوعية جامعة بورسعيد . مجلة كلية التربية ببور سعيد. ع. 22، ج. 1، يونيو 2017. ص ص. 369-385 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |