البحث المتقدم
     

بناء مهام لقياس الذاكرة الصريحة طويلة الأمد لتلاميذ المرحلة الإعدادية

النوع مقال
رقم الوثيقة 125065
المؤلف علي، سامح عيد محمد. علم النفس التربوي، كلية التربية، الإسماعيلية
متغيرات العنوان Building tasks to measure explicit long term memory for preparatory stage students [Article]
الصفحات ص ص. 526-542
المصدر مجلة كلية التربية ببور سعيد. ع. 20، ج. 2، يونيو 2016
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات القياس  -  الذاكرة (علم النفس)  -  العمليات المعرفية  -  استرجاع المعلومات  -  طلاب المدارس المتوسطة
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
علي، سامح عيد محمد.. (2016). بناء مهام لقياس الذاكرة الصريحة طويلة الأمد لتلاميذ المرحلة الإعدادية . مجلة كلية التربية ببور سعيد. ع. 20، ج. 2، يونيو 2016. ص ص. 526-542 تم استرجاعه من search.shamaa.org .