Preemptive and reactive focus-on-form instruction : effect on learning parallel grammatical structures
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 124922 |
| المؤلف | Boulkroun, Fouad. Department of Foreign Languages, Faculty of Letters and Languages, University of Mentouri Constantine |
| الصفحات | pp. 145-167 |
| المصدر |
Revue Sciences Humaines. no. 46, Vol. A, Décembre 2016
|
| المصدر الالكتروني |
Full Text (PDF)
|
| الواصفات | Structural grammar - Language instruction - English - University students |
| لغة الوثيقة | الانكليزية |
| البلد | الجزائر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| Boulkroun, Fouad.. (2016). Preemptive and reactive focus-on-form instruction : effect on learning parallel grammatical structures. Revue Sciences Humaines. no. 46, Vol. A, Décembre 2016. pp. 145-167 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |