البحث المتقدم
     

مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية. ع. 7، ج. 2، 2017

النوع عدد
رقم الوثيقة 124805
الصفحات 406 ص.
المصدر مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
المكونات محمد، أحمد محمد بدر الدين أبو العز. أثر اختلاف نمط تقديم المهارة بالفصول الافتراضية على تنمية مهارات انتاج المحتوى الالكتروني لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
محمد، أحمد محمد بدر الدين أبو العز. أثر التفاعل بين نمط تقديم المهارة ببيئات التعلم الالكتروني والأسلوب المعرفي : الاعتماد مقابل الاستقلال عن المجال الادراكي على تنمية مهارات انتاج الاختبارات الالكترونية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
مراد، أسماء مراد صالح. المتغيرات المجتمعية وانعكاساتها على التعليم الفني : دراسة تحليلية
مراد، أسماء مراد صالح. تطوير التعليم الفني بمصر في ضوء الخبرة الفنلندية
أحمد، رباب طلاح. أثر تطوير نموذج لادارة المعرفة الشخصية عبر الويب في تنمية مهارات التحصيل المعرفي والاداء المهاري لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
أحمد، أحمد محمود صالح. أثر استراتيجية مقترحة للتقويم في بيئات التعلم الالكتروني على تنمية التحصيل والاداء المهاري لطلاب الدراسات العليا تخصص تكنولوجيا التعليم واتجاهاتهم
أمين، هاني جلال أحمد. أثر اختلاف أنماط تطبيق الحوسبة السحابية في تنمية مهارات المشاركة الالكترونية لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية
صبحي، يسرا إبراهيم محمد. فاعلية وحدة مقترحة في فلسفة الاخلاق التطبيقية باستخدام استراتيجية العصف الذهني على تنمية التفكير الاخلاقي لدى الطلاب المعلمين شعبة الفلسفة والاجتماع
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية. ع. 7، ج. 2، 2017. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .