علاقة الطلاقة الشفهية والدقة النحوية بقلق التحدث لدى الطلاب المعلمين للغة الانجليزية
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 124630 |
| المؤلف | محمدين، ماجد محمد عمر. |
| المؤلف الاضافي |
مدكور، علي أحمد. المناهج وطرق تدريس اللغة العربية، معهد الدراسات التربوية، جامعة القاهرة.
عطيفي، محمد عاطف. علم النفس التربوي، معهد الدراسات التربوية، جامعة القاهرة. عبد اللطيف، محمد محمود. المناهج وطرق تدريس اللغة الإنجليزية، معهد الدراسات التربوية، جامعة القاهرة. |
| الصفحات | ص ص. 285-295 |
| المصدر |
مجلة كلية التربية ببور سعيد. ع. 17، ج. 1، يناير 2015
|
| ملاحظة عامة |
صدر هذا المقال عن أطروحة دكتوراه للمؤلف بنفس العنوان من كلية الدراسات العليا للتربية في جامعة القاهرة
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | المهارات اللغوية - اتقان اللغة - التعبير الشفهي - القلق - قواعد اللغة - الكلام - الشكل النحوي - المعلمون الطلاب - اللغة الانكليزية |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| محمدين، ماجد محمد عمر. (2015). علاقة الطلاقة الشفهية والدقة النحوية بقلق التحدث لدى الطلاب المعلمين للغة الانجليزية . مجلة كلية التربية ببور سعيد. ع. 17، ج. 1، يناير 2015. ص ص. 285-295 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |