البحث المتقدم
     

جهود المملكة في تعليم الكبيرات ومحو الأمية خلال ثلاثون عاما

[الملخّص] 
النوع مقال
رقم الوثيقة 124321
المؤلف الصقر، فوزية بنت عبد الله. مدير، الغدارة العامة لبرامج محو الأمية
الصفحات ص ص. 445-464
المصدر آفاق جديدة في تعليم الكبار. ع. 7، يونيو 2008
الموقع المقال متوافر في مقر شمعة
الواصفات تعليم الكبار  -  البنات  -  القرائية  -  استراتيجيات التعلم  -  السعودية
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر
عرضت هذه الدراسة لسياسات تعليم الكبار ومحو الأمية بالمملكة العربية السعودية. بدءا بالتشريعات التي استند عليها تعليم الكبار ومحو الأمية والمراسيم والتشريعات الصادرة في المملكة، بالإضافة إلى قرارات مجلس الوزراء والتي تقضي بتوفير التعليم في المرحلة الأساسية، وتوفير تعليم الكبار ومحو الأمية وتدريب المعلمين.. من جهة أخرى ركّزت الدراسة على موضوع محو الأمية بين الإناث محاولة تبيان المراحل النظامية في تعليم الكبيرات، مثل: 1) مرحلة محو الأمية والتي تنتهي بالحصول على الشهادة الابتدائية. 2) المرحلة المتوسطة لتعليم الكبيرات، 3) المرحلة الثانوية لتعليم الكبيرات. كما تمّ التطرق إلى البرامج غير النظامية في محو الأمية، وهي برامج غير نمطية مساندة لبرنامج محو الأمية النظامي، وتعتبر خارج إطار السلم التعليمي؛ وهي تقسم إلى: برامج محو الأمية الأبجدية، برامج محو الأمية الحضارية، هذا بالإضافة إلى برامج التنمية المستدامة للعاملات ببرامج محو الأمية. (شمعة)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
الصقر، فوزية بنت عبد الله.. (2008). جهود المملكة في تعليم الكبيرات ومحو الأمية خلال ثلاثون عاما . آفاق جديدة في تعليم الكبار. ع. 7، يونيو 2008. ص ص. 445-464 تم استرجاعه من search.shamaa.org .