تقويم كتاب اللغة العربية للصف الأول الإبتدائي من وجهة نظر معلمي المادة بمدينة مصراتة
[الملخّص] | |
النوع | مقال |
رقم الوثيقة | 123857 |
المؤلف | النجار، المهدي علي. |
الصفحات | ص ص. 238-265 |
المصدر |
المجلة العلمية لكلية التربية. مج. 2، ع. 8، يونيو 2017
|
المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
![]() |
الواصفات | تقييم المقررات الدراسية - محتوى الكتب المدرسية - الصفوف الابتدائية - اللغة العربية - اتجاهات المعلمين - مصراتة (ليبيا) |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | ليبيا |
هدفت الدراسة إلى تقويم كتاب اللغة العربية للصف الأول الابتدائي من وجهة نظر معلمي المادة بمدينة مصراتة. وقد أعد الباحث لذلك استبانة من خمسة محاور، يندرج تحت كل محور مجموعة من الفقرات المتعلقة بذلك المحور، ثم وزعت- بعد التأكد من صدقها وثباتها- على عينة مكوّنة من مجموعة من معلمي المادة الإحصائي (SPSS). وأظهرت النتائج أن التقديرات التقويمية الإجمالية للكتاب تميزت بمواصفات الكتاب المدرسي الجيد. وأوصت الدراسة بمحاولة تلافي النقاط السلبية للكتاب، والتأكيد على النقاط الإيجابية، كما أوصت بضرورة التوسع في مثل هذه الدراسات بحيث تجرى على كتب وصفوف دراسية أخرى. (الملخص المنشور)
![]() |
|
النجار، المهدي علي. (2017). تقويم كتاب اللغة العربية للصف الأول الإبتدائي من وجهة نظر معلمي المادة بمدينة مصراتة . المجلة العلمية لكلية التربية. مج. 2، ع. 8، يونيو 2017. ص ص. 238-265 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |