البحث المتقدم
     

واقع استعمال مدرسي اللغة العربية ومدرساتها لأساليب التقويم الحديثة في مدارس محافظة بابل في ضوء الاتجاهات الحديثة

النوع مقال
رقم الوثيقة 123551
المؤلف الركابي، عباس حمزة محمد. المديرية العامة للتربية، بابل
الصفحات ص ص. 191-206
المصدر دراسات تربوية. مج. 9، ع. 33، كانون الثاني 2016
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات تدريس اللغات  -  معلمو اللغات  -  اللغة العربية  -  طرائق التقييم  -  المدارس المتوسطة  -  المدارس الثانوية  -  وكالات التربية في المقاطعات  -  بابل (العراق : محافظة)
لغة الوثيقة العربية
البلد العراق

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
الركابي، عباس حمزة محمد.. (2016). واقع استعمال مدرسي اللغة العربية ومدرساتها لأساليب التقويم الحديثة في مدارس محافظة بابل في ضوء الاتجاهات الحديثة . دراسات تربوية. مج. 9، ع. 33، كانون الثاني 2016. ص ص. 191-206 تم استرجاعه من search.shamaa.org .