أثر برنامج تدريبي لمدرسي الكيمياء على وفق جانبي الدماغ معا في التحصيل الدراسي لطلبتهم
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 123428 |
| المؤلف | أحمد، بسمة محمد. كلية التربية للعلوم الصرفة، إبن الهيثم، جامعة بغداد |
| المؤلف الاضافي |
علي، خالد فهد. كلية التربية للعلوم الصرفة، إبن الهيثم، جامعة بغداد.
سعيد، شوان فرج. معهد فني، كلار. |
| الصفحات | ص ص. 58-81 |
| المصدر |
مجلة البحوث التربوية والنفسية. ع. 53، 2017
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | برامج التدريب - اعداد المعلمين - معلمو العلوم - الكيمياء - التحصيل الدراسي - استراتيجيات التعلم - طلاب المدارس الثانوية |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | العراق |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| أحمد، بسمة محمد.. (2017). أثر برنامج تدريبي لمدرسي الكيمياء على وفق جانبي الدماغ معا في التحصيل الدراسي لطلبتهم . مجلة البحوث التربوية والنفسية. ع. 53، 2017. ص ص. 58-81 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |