شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت هذه الدراسة النظرية إلى البحث في دور معلمي اللغة الانجليزية كلغة أجنبية بشكل عام ودورهم في الأردن بشكل خاص. قد أصبح دور معلمي اللغة الانجليزية أكثر تعقيدا. إن الأدوار التي يؤديها المعلم بشكل مباشر أو غير مباشر هي ادوار متنوعة ولكن الدور التقليدي المعتاد لمعلم اللغة الانجليزية هو الدور التعليمي. هنالك ادوار أخرى رئيسة لمعلمي اللغة الانجليزية يجب أخذها بعين الاعتبار إلى جانب الدور التعليمي. ومن هذه الأدوار المفهومة ضمنيا الدور الاجتماعي والدور الأخلاقي والدور المنهجي. إن القيام بإلقاء نظرة سريعة على تلك الأدوار المهمة لمعلم اللغة الانجليزية هو أمر ضروري ليس فقط على صعيد تعليم اللغة الانجليزية وإنما على عدة أوجه و إسهامات في المجتمع يقوم معلمو اللغة الانجليزية بتقديمها كعامل رئيسي في تكوينه بطريقة أو بأخرى .وفي المحصلة فان مناقشة ادوار معلم اللغة الانجليزية سواء الدور الاجتماعي أو الدور التعليمي أو دوره في تصميم و تخطيط ونقد المنهاج التعليمي هي ادوار أساسيه لا يمكن تجاهلها عند الحديث عن الأدوار المتنوعة مع ذكر عدة تحديات تعيق معلمي اللغة الانجليزية من القيام بأدوارهم المتنوعة .وبالتالي يجب تقديم هذه التحديات ومناقشتها ومن ثم تقديم اقتراحات معينة لحلها. (الملخص المنشور)

This theoretical paper aimed at investigating EFL teachers' roles generally and the Jordanian EFL teachers' roles particularly. Recently, EFL teachers' roles became more complex. The essential roles of EFL teachers directly or indirectly are diverse, but the traditional role of the teacher is to teach. There are main roles for EFL teachers that should be taken into account, in parallel with the educational role. These roles are inferred, such as social, moral, and academic roles. It is inevitable to have a brief look at such crucial roles, not only about teaching English, but also the various aspects or contributions in society that EFL teachers offer and shape in a way or another. Consequently, EFL teacher' role in society, in education and in curriculum, whether designing, planning, or assessing are all unavoidable when discussing such roles with different challenges that hinder EFL teachers from achieving their various roles. These challenges should be presented and discussed then they should be solved by different suggested solutions. (Published Abstract)