مستوى فهم معلمي العلوم لمستوى الثقافة العلمية متعدد الأبعاد
[Abstract] | |
النوع | مقال |
رقم الوثيقة | 122986 |
المؤلف | عليوه، ناريمان حسن عبد الرحمن. قسم المناهج وأساليب تدريس العلوم، كلية التربية، الأردن |
المؤلف الاضافي | الصباريني، محمد سعيد. قسم المناهج وأساليب تدريس العلوم، كلية التربية، الأردن. |
متغيرات العنوان |
The level understanding of science teacher’s level of multidimensional scientific literacy [Article] |
الصفحات | ص ص. 504-520 |
المصدر |
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 25، ع. 4، أكتوبر 2017
|
المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
![]() |
الواصفات | الفهم - معلمو العلوم - الثقافة - التربية العلمية - وكالات التربية في المقاطعات - عجلون (الأردن : محافظة) |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | فلسطين |
This aimed to explore level for science teachers in Multidimensional Scientific Literacy; the researcher processed the study tools. After having been assured of validity and reliability ,these tools included the interview with study sample members to measure understanding level for science teacher in Multidimensional Scientific Literacy, the study sample consisted (30) teachers (male and female) were selected by simple random method. The study result showed that’s the most interest fields is environmental field for Multidimensional Scientific Literacy level in cognitive side then science and technology then society, while the note card results showed that, The science teachers practices in skill side for Multidimensional Scientific Literacy level were in the mean with mean (3.12) and standard deviation (.963). (Published Abstract)
![]() |
|
عليوه، ناريمان حسن عبد الرحمن.. (2017). مستوى فهم معلمي العلوم لمستوى الثقافة العلمية متعدد الأبعاد . مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 25، ع. 4، أكتوبر 2017. ص ص. 504-520 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |