أثر استراتيجية بوليا في الاستيعاب القرائي عند طالب الصف الخامس الأدبي في مادة المطالعة
النوع | مقال |
رقم الوثيقة | 122917 |
المؤلف | التميمي، فراس غزال شعلان. |
المؤلف الاضافي | الركابي، عباس حمزة محمد. |
متغيرات العنوان |
The effect of Paulia strategy in reading comprehension for the fifth literary year of high school students [article] |
الصفحات | ص ص. 459-486 |
المصدر |
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 33، 2017
|
المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
![]() |
الواصفات | الاستراتيجيات التربوية - عمليات القراءة - طلاب المدارس الثانوية |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | العراق |
![]() |
|
التميمي، فراس غزال شعلان. (2017). أثر استراتيجية بوليا في الاستيعاب القرائي عند طالب الصف الخامس الأدبي في مادة المطالعة . مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 33، 2017. ص ص. 459-486 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |